А тепер уявіть, що читаєте дитині книжку про морське дно, сидячи у надувному басейні та розклавши навколо себе морські ракушки. Після прочитання ви з малечею малюєте та вирізаєте морську зірку, корали та молюсків.
А ввечері біля настільної лампи створюєте власний театр тіней із вирізаних морських жителів.
Усе це – інтерактивні методи читання, за допомогою яких дитина краще засвоює прочитане, вчиться висловлювати власну думку та асоціювати героїв із власним життєвим досвідом.
Наприклад, допомогти дитині краще запам’ятати інформацію або дізнатись думку дитини з приводу прочитаної історії, або поспостерігати, як працює уява дитини.
Тоді, мовляв, буде значно легше зрозуміти, який саме метод інтерактиву використати. Втім, починати читати з дітьми Міра радить не з інтерактивних практик, а з самого читання як процесу.
"Дорослі щиро повинні відчувати, що їм подобається те, що вони читають дитині. Діти дуже швидко вловлюють нечесніть. Якщо батькам не подобається книжка, яку вони читають, то жодні спецефекти не врятують ситуацію від того, що дитині вона також не сподобається", – каже Міра.
Втім, якщо ви все-таки визначили мету, якої хочете досягнути, використовуючи інтерактивні методи та навчились просто читати з дитиною, то можна почати зі зміни голосу, інтонації, тембру.
Часто батьки забувають, що цікаве прочитання – це не гучне прочитання. Діти навпаки дуже люблять, коли їм щось шепочуть або роблять паузи. Це допомагає їм переварити почутий шматок історії. А пауза робить для них перерву, за допомогою якої вони знову вмикаються в історію.
Оживити книжку можна також за допомогою запитань. Водночас, бажано, щоб дорослі мали заготовлені запитання і до книжки, і до сюжету, і до героїв, і до самої дитини.
Треба, щоб запитання допомагали дитині співставити власний досвід із досвідом героїв. Можна запитувати: "А ти знаєш, що зараз відчуває герой?" або "Ти розумієш, що він зараз зробив?", "А як ти думаєш, чому він вчинив саме так?".
З іншого боку, із запитаннями теж не можна перегравати. Бо часом дитина не має бажання відповідати, а хоче просто послухати книжку. В такому разі наполягати на відповіді не можна, бо дитина подумки втікатиме від читання.
Немає коментарів:
Дописати коментар